Ohjelmoitu opetus
Siirry navigaatioon
Siirry hakuun
Ohjelmoitu opetus tarkoittaa yksityiskohtiaan myöten etukäteen laadittua opetusohjelmaa, jota kukin oppija voi käydä läpi omassa tahdissaan. Tyypillisesti ohjelmoitua opetusta tuetaan tietotekniikalla. Menetelmän päävaiheet ovat: 1) ohjelma ja informaatio esitetään oppilaalle, 2) oppilaalle annetaan aiheeseen liittyviä tehtäviä, 3) oppilas vastaa tehtäviin, 4) oppilas tai tietokone tarkistaa tuloksen, 5) opiskelu jatkaa tuloksen ohjaamaan.[1] Ohjelmoitu opetus perustuu B. F. Skinnerin behavioristiseen oppimisen teoriaan.
Katso myös
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]Lähteet
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- Kronqvist, Harry: Opetuskoneet ja ohjelmoitu opetus. Opettajain lehti, 1963, 58. vsk, nro 37, s. 10-13. Suomen opettajain liitto. ISSN 0783-3849
- Liukko, Veli: Ohjelmoitu opetus. Ammattikasvatus, 1964, 20. vsk, s. 307-308. Helsinki: Ammattioppilaitosten opettajien liitto. ISSN 0355-6530
- Oksanen, Arvo: Ohjelmoitu opetus ja opetuskoneet. Suomalainen Suomi, 1965, 33. vsk, s. 96-100. Helsinki: Valiolehdet.
- Qvist, Matti: Tietokoneavusteisen opetuksen oppimateriaalin valmistaminen. Matemaattisten aineiden aikakauskirja, 1981, 45. vsk, nro 6, s. 493-494.
Viitteet
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- ↑ Hirsjärvi, Sirkka: Kasvatustieteen käsitteistö, s. 130. Helsinki: Otava, 1982. ISBN 951-1-06754-0 (suomeksi)